Nos presentamos

En fin, lo que no se va en lágrimas se va en suspiros, y no había escrito antes porque era más de lo mismo: N llorando para entrar, G y S con sus problemas de lectura, A sigue distrayéndose cuando trabajo con N y Y y T pues con sus peleas de hermanas que las trasladan al colegio. Y yo dando las mil y una vueltas ingeniándomelas para que todo esto salga adelante. Y en algunas cosas lo he conseguido y en otras no, pero ya les contaré. El único que va mejorando dentro de lo que caba y con su dificultad añadido, es R que cada día me sorprende más.

Pero bueno, en realidad hoy les voy a presentar a los chicos y yo misma.

Pero vamos a lo que vamos, aquí les presento a:

Esta es N. Como comprenderán no es exactamente igual, pero se parece mucho. Le gusta desayunar un jugo de melocotón en el recreo y pocas veces se termina de comer todas las galletas, aunque lleva ya dos días que se las come todas. Sorprendidita que me tiene.

También le gusta jugar con el resto de niños del cole Ella siempre es la hija de alguien o la alumna.
Además, ahora tiene un muñeco en clase que la está ayudando a entrar por las mañanas y parece que va funcionando porque lleva toda esta semana entrando sin llorar (¡Bieeen!).

Este es S. Lo que más le gusta a S del mundo mundial es hacer travesuras. Le encanta escuchar a los que chincha cuando protestan y si dijera que el ojo le brilla de manera especial cuando está en pleno apogeo, no me creerían. Pero es cierto, no puede evitar sonreírse cuando le está chinchando a G, por ejemplo, que son de la misma edad y están sentandos juntos. Pero aun así es un niño bueno, de buenos sentimientos, despierto y vivaracho y quieras que no eso le alegra la vida a cualquiera. ¡¡Por lo menos te hace sentir vivo mientras le estás regañando porque estuvo jugando con el agua y tiene la camisa empapada!!

Esta es G. Últimamente está un poco mimosita y no para de venir corriendo, con lagrimones en los ojos y dicieno:
- ¡Profeeee! S me dio una patada y me dolió mucho.

- Defiéndete G. Ya sabes que a S le gusta ecucharte.

- Es que me da pena pegarle.

- Sí, porque tú eres un poquito más buena que S, pero tienes que defenderte tú porque si no nunca te harás respetar si vienes todo el rato a buscarme a mí. Cuando tú empieces a defenderte él te cogerá respeto y no te pegará más.

- Vale.

Y se va, no muy convencida de lo que le expliqué.

Eso sí, lo que menos le gusta a G del mundo mundial es hacer copias. Lo odia tanto que cada vez que tiene que hacer una le duele la cabeza, o la barriga, o la pierna "aquí"... y se puede tirar hooooooras para copiar 5 líneas. Pero poquito a poco lo va superando.

Este es R. Y aunque él es un poquito más alto que el dibujo, creo que se parece bastante. Le he puesto un robot como cosa favorita porque le gusta mucho fabricarlos con un mecano que hay en clase o pintar dibujos de robots. Pero en realidad lo que m´s le gusta a R es jugar con videoconsolas y con el ordenador. Esto nos crea problemas porque él tiende a evadirse y la verdad que este tipo de juego no le ayuda mucho, pero poco a poco estamos convenciando a la familia de que le acorte el rato de este tipo de juegos y le aumente el rato de juegos con los demás niños. De resto, R es un niño que está haciendo grandes progresos en clase, me tiene realmente contenta y él lo nota, lo que le estimula a no evadirse tanto cuando está en clase. Está claroq ue la actitud de los profesores influye mucho, yo diría demasiado, en la actitud y comportamiento de los niños.

Y aquí está A. Le he puesto la colchoneta de playa porque en vacaciones suele ponerse negra como un tizón.
Actualmente lleva gafitas, pero no se las he puesto porque es una coqueta auqnue a mí me gusta mucho cómo le quedan. Es muy lista, pero es también muy despistada. Soy de la opinión que los más listos suelen ser los más despistados, quizá porque tienen muchas cosas metidas en la cabeza o porque la cabeza les va tan rápido que hay cosas que las pasan de largo. De todas formas tiene un pequeñito problema, le gusta mucho mirar para lo que hace N y no atiende a lo que debe hacer ella y eso la retrasa en sus tareas de clase y por eso la pobre se tiene que llevar un montón de tarea para casa.

Es muy divertida y la risa es más que contagiosa. Es una romanticona y le gusta ver a la gente bien vestida, por supuesto ella no va a ser menos, aunque cuando va al colegio siempre va cómoda: con pantalón de chandal o bien un traje vaquero en forma de peto o bien algún "leggin" con camisetas.

Si A es coqueta, Y se lleva la palma. Es tan coqueta que también lleva gafas y se las quita para sacarse fotos o simplemente si tiene que salir con los demás niños para la fiesta del pueblo tampoco se las pone. Como ven es rubia y le encanta los gatos. Es flaca y alta y también muy alegre. Siempre está "haciéndome rabiar" porque empieza diciendo con cara de "no me pelees":

- Profe, ayer no hice la tarea. - Y te mira con la boca torcida hacia abajo, intentando disimular una sonrisa y mirándote por encima de las gafas.

- Ah, pues ya sabes, te quedas sin recreo y la haces en clase.

- Noooooo que es broma - dice sonriendo de oreja a oreja.

- Pues te quedas sin recreo igual por decir mentiras. - Le digo para ver la cara que pone de sorpresa, evidentemente la estoy chinchando un poco y no puedo evitar sonreírme cuando me dice con los ojos desorbitados...

- ¡Joooooo profeeeeeee! Era bromita, sí la hice mira.

Y riéndome con ella nos sentamos en mi mesa para corregirle la tarea.

Y esta es T. Es la mayor de los 7 y eso se nota. Como ven le gusta mucho la Nintendo aunque intento que no juegue tanto. Sin embargo lo que más le gusta es hacer de "hermana mayor" con los niños pequeños. Le encanta estar con N, bueno a todos, y siempre hace de "mamá" o de "profe" cuando juegan en el recreo. Sabe que es la mayor y que tiene que dar ejemplo, así que se esfuerza mucho por intentar ser un modelo a seguir. La verdad es que me ayuda muchísimo, hoy por ejemplo estuvo con N ayudándola en la hora de plástica mientras yo explicaba a los demás las láminas que debían hacer.

El problema de T es su razonamiento, me da mucha pena porque auqnue se le explica las cosas una y mil veces, se le olvidan, no sé si porque no está prestando atención o porque realmente tiene algún problema de memorización. Lo cierto es que eso la retrasa en su aprendizaje. Pero también he de decir que este año está haciendo bastantes progresos, eso sí, cuando pone a funcionar su cabecita y se centra lo suficiente para atender a lo que le estoy explicando y luego aplicarlo. Sinceramente me preocupan sus problemas de atención y razonamiento porque son cosas que le harán falta tanto para la vida académica como para la vida escolar.

Y esta soy yo. O al menos algo parecido, aunque a decir verdad el dibujo me favorece bastante pero yo soy algo menos cabezona que no tozuda ¡jajajajajaj!. Entre otras cosas me gusta mucho leer y, evidentemente lo que más es mi profesión. Y lo del jugo en la mano es porque en el recreo suelo tomarme uno para coger fuerzas y terminar el día.

Como ya he dicho antes, el buen humor es esencial a la hora de dar clase. Gastarle bromas a los niños y hacerles reír es una buena terapia para hacerles trabajar. Además, se ríen un rato, nos despistamos todos y luego trabajan más tranquilos y se concentran más fácilmente. Hoy por ejemplo, estaban hablando de cosas típicas de pedos, culos y demás cochinadas, y yo, para no ser menos, les seguía la conversación. Es más, no sólo se la seguía sino que la guiaba. Cuántas más veces decía la palabra "pedo" o "culo" más se reían sin poderse creer que la "profe" estuviera diciendo tales palabras delante de ellos. O por ejemplo jugar con ellos en el recreo, participar de sus conversaciones, ser cómplice... Todo eso hace que, aunque parecza lo contrario, te cojan respeto y te traten como un igual y te incluyan en su pequeño "grupo de tiranos".

Y bueno, yo creo que hoy me he portado bien. Más adelante les enseñaré una foto de la verdadera clase y así poco a poco nos van conociendo mejor. También intentaré poner alguna foto del caminito que tengo que hacer todos los días para que vean lo que es una carretera con curvas (¿les había comentado que hay 234 curvas hasta llegar al colegio?).

Y con esto y más fotos...